MANIFESTO 111 – CATERINA
Il Manifesto 111 nasce a Firenze all’inizio del 2020 grazie all’incontro di numerosi cittadini che, partendo dalle loro esperienze dirette sulle pratiche del gesto e la relazione con il territorio, hanno riflettuto sui temi “dell’operare in vita” e sulle risposte che la politica potrebbe individuare per la costruzione della “città che viene”. I cittadini si sono incontrati spontaneamente, stimolati dalla richiesta di Virgilio Sieni e grazie alla collaborazione di Giulia Mureddu, Delfina Stella e di tutti gli operatori dell’Accademia sull’arte del gesto.
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Posted on 5 Marzo 2021
Cinque anni fa da questa bottega era partito il marchio di moda creato da Ben 'Mbarek che poi ha aperto altri nove punti vendita in Italia e altri cinque all'estero.
"Ho chiesto al proprietario di venirci incontro per dimezzare l'affitto ma non c'è stato niente da fare. È un disastro comune che sta avvenendo in città" sentiamo Ben Mbarek e Bianca Guscelli, Presidente Giovani imprenditori Firenze
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Posted on 21 Dicembre 2020
Dai Cafè Caracas, alla nascita dei Litfiba. Federico “Ghigo” Renzulli ci racconta la sua infanzia, l'esperienza londinese. Il periodo punk, la new wave, il ritorno in Italia. Tredici album in studio con i Litfiba, una decina di live e tre raccolte.
Ghigo Renzulli intervistato da Bruno Casini e Gimmy Tranquillo, presenta "40 anni di Litfiba".
Un’iniziativa dell’Associazione Confservizi CISPEL Firenze con il contributo del Comune di Firenze per Inverno Fiorentino 2020.
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Posted on 25 Aprile 2022
25 aprile 2022 - Passeggiata resistente a Controradio. Chiara Brilli è andata in alcuni luoghi emblema della resistenza e della Liberazione di Firenze con Francesca Di Marco docente in distacco presso l’Istituto Storico Toscano della Resistenza, sezione didattica, che si occupa di formazione docenti e progetti con le classi sui temi della storia del 900 e dell’educazione civica. Ogni anno l’ISRT incontra circa cento docenti e un migliaio di studenti nella convinzione che non esista formazione alla cittadinanza senza conoscenza della storia
