the Insider le notizie della settimana con Stefano Fabbri

Posted on 16 Novembre 2020

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“Case popolari: il sociale che fa rete!” – Puntata 07
15:44
Posted on 6 Settembre 2019
Nella settima puntata "Il disagio psichico". Con Chiara Brilli: Luca Talluri, presidente Casa Spa; il Dott. Andrea Cicogni, psichiatra e direttore Unità Funzionale semplice Q5; Stefania Aiazzi, Ufficio gestione sociale Casa Spa; la Sig.ra Giovanna, inquilina ERP; Francesca Busato, responsabile Ufficio Gestione sociale Casa Spa. LUOGO: Centro Salute mentale, via Fanfani - Firenze “Case popolari: il sociale che fa rete!” è un reportage dagli immobili di edilizia residenziale pubblica di Firenze. Un progetto di narrazione di servizi e storie per far conoscere l’Ufficio Gestione Sociale di Casa SpA, un nuovo strumento per fare emergere e risolvere i fenomeni di povertà, marginalità e disagio sociale all’interno del patrimonio di edilizia residenziale pubblica ed edilizia sociale.
‘Insorgiamo’, Manifestazione Gkn
5:34
Posted on 12 Agosto 2021
Quattromila persone si sono radunate in piazza della Signoria a Firenze, per la manifestazione indetta dall’assemblea dei lavoratori della fabbrica Gkn di Campi Bisenzio insieme ad Anpi Firenze. Diretta di Chiara Brilli.
Salviamo la scuola Damiano Chiesa delle Cascine del Riccio
5:56
Posted on 24 Maggio 2021
La scuola dell'infanzia ed elementare Damiano Chiesa delle Cascine del Riccio rischia di avviarsi verso una lenta chiusura per la mancanza di un solo alunno alla prima elementare. La Damiano Chiesa infatti, che da oltre 60 anni garantisce il diritto all’istruzione primaria per la gran parte delle bambine e dei bambini della zona, ha registrato quest'anno l'iscrizione di solo 14 alunni, 1 in meno del minimo e quindi, secondo Ufficio Scolastico Provinciale, per legge la classe non può essere formata e gli alunni iscritti sparpagliati in altre sezioni. Il problema è che si tratta di una scuola mono sezione e che la mancata formazione della classe prima danneggerebbe gravemente tutto l'istituto, causando la perdita di un intero ciclo didattico di cinque anni, ed innescando un processo di abbandono della scuola stessa.
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